【圖】烏南開展秋季傳染病預防專題講座
行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读，强调把时间、地点、人物构建在知识系统中，在历史曾经的现场，能够激起我们“历史的想象”，去感同身受，去体恤感受那时那刻。
2016年本市中招《中職校提前批招生報考指南》和《隨遷子女報考手冊》發行
在教博会展示活动上，学校与皓古文化艺术馆携手，带着《走近楹联》、《墨香书联》、《活字印刷术》、《柳编》等四门非遗课程走进教博会。
韓正赴上大調研：進一步擴大高校辦學自主權 加快一流大學建設步伐
集合完毕后，王海龙老师对此次演练进行了言简意赅的点评。
2015中國大學生領導力教育發展論壇在上海海洋大學舉行
2014年底，本着系统阅读文学、了解不同老师上课方式的目的，万老师加入了以中西文学史为主线开展人文教育的樊阳人文公益讲坛，开始和中学生们一起阅读、学习。...
同濟大學與嘉定區政府合辦同濟大學附屬實驗中學和實驗小學
随后，大家来到了会议室。...
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在考察的过程中，同学们组内分工明确，有的同学讲解，有的同学记录，馆与馆的参观顺序都作了明确的计划，每个小组的考察任务都完成得井然有序又充满乐趣。...
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“时刻准备着！”洪亮而坚定的呼号响彻全场。...
【圖】康寧科技實驗小學學生在科技創新大賽中喜獲佳績
（责任编辑：马丽琤；摄影：黄越俐；责审：郑亚捷）...
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为什么说课？一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...
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（摄影：郭文；责编：俞薇薇；责审：邵丹）...
【圖】媽媽和我們一起學雷鋒：田六家長誌願者進課堂
参观龙华烈士陵园的同学们交流道：站在烈士墓碑前，我想到烈士们多么英勇；我们的和平是你们用生命换来的，我会永远牢记您们的伟大；我要谢谢烈士们，不会辜负你们的期望；我们是祖国的栋梁，要努力学习，把祖国建设得更加繁荣富强…… 实践活动是学生们走出校园，开拓了视野，增长了见识，培养了能力，学生们感到活动的快乐。...
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抚摸着胸前的红领巾，队员们心中充满着快乐，脸上荡漾着幸福。...
上海國際設計創新研究院在同濟大學成立
本次活动得到了家长们的大力支持和帮助，对于整个活动家长们都非常的满意，并觉得这样的活动非常的有意义，在一片欢声笑语声中本次活动获得圆满成功。...
【圖】漕溪新村幼兒園小班教研活動報道
（责审：刘长琨）...
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之后，按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。...
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本学期幼儿园立足于原先的研究，开展了户外自主游戏的实践研究。...
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殷老师牢牢地抓住学生的发言，指导学生解读课题，根据课文内容分段，体会有感情的朗读等。...
【圖】繪藍圖 建言獻策 謀發展 同心同向：五十四中學召開黨政工團及各民主黨派代表迎春座談會
尽管学校只招90名学生，但开放日报名人数接近一千六百人。...
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接下来包老师利用了几个具体的案例，为青年教师分析了教育教学案例的几个特性：真实性、疑难性、典型性和启发性。...
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通过这种形式的活动，能直观的让大家感受到彼此在集体教学设计、执行力上所存在的差距，因而对提高彼此的设计能力、课堂上的掌控能力等起到了积极的帮助作用。...
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在活动现场，参与者可以挑选适合自己的服装及写有烈士话语或诗歌的卡片，选择体验英雄场景，模仿英雄在此情景下的一句话或者一首诗，重温过去革命岁月，共追英雄梦。...
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要了解孩子的兴趣，努力和孩子拉近距离，取得共同点。...